O que cabe ao Professor de História diante dos desafios da socialização na atualidade?

Cabe a nós professores de História, como todos os professores das diversas matérias , socializar o conhecimento construindo com o aluno, com a escola, uma forma diferente de apreender, buscando trazer a visão critica, as vivencias, a realidade e a história do aluno.
Fazendo que o conhecimento sirva para a vida, para entender a realidade, e buscar transformar o mundo em que vivemos. Por exemplo em vez de passar conteúdos que para a vida do aluno, da própria professora não faz sentido, temos que passar conteúdos históricos e relacionar com nossos dias, trazer a toda a história dos camponeses, dos operários, dos trabalhadores em geral, dos excluídos da sociedade, que por muitos anos foram tirados da história, nunca se falou, e muito menos se questionou. Claro que muito resistiram, em defesa de um mundo mais justo e igualitário, mas por muito tempo não foi transmitido na história essas pessoas, e nem sua realidade.
Por isso temos o dever enquanto professor mostrar a história de milhares de pessoas que foram esquecidos e de mostrar que muita coisa ainda acontece na atualidade, quando falamos na luta por terra dos camponeses a milhares de anos na antiguidade, podemos dizer que ainda permanece essa luta.
Outro elemento que penso ser importante é de trazer a história do aluno, a sua vivencia, pois todos os alunos e professor tem muito que apreender um com o outro. Também trazer culturas diferentes a ser conhecida e compreendida, levando em conta que não podemos julgar a cultura do outro pelo simples fato de não conhecer.
A socialização não pode ser, imposta, que só transmite que tem que se formar para o mundo do trabalho, sem trazer o por que que somos explorados, que trabalhamos muito e não ficamos rico nunca, que é o sistema aonde nos vivemos em que só o lucro, que usa da nossa força de trabalho. Nos temos que dizer que a escola é reflexo da nossa sociedade, se há desigualdade, violência, preconceito é por que lá fora também tem, mas que temos que começar pela escola e levar para a sociedade, dialogando com os pais e a comunidade.
Esse é o nosso papel...

Para que serve a escola?

   Na minha concepção a escola deveria ser para formar, contribuir na construção do conhecimento, levar o pensamento crítico, fazer com que seus alunos e professores compreendam  a realidade, critiquem a realidade, que o ensino faça parte da vida das pessoas, que elas se identifiquem, e que o que ensino seja voltado as vivências e realidades das pessoas, porém isso muitas vezes isso não ocorre.
   Como Paulo Freire dizia que os professores e alunos constroem o conhecimento juntos, e que o professor, a escola tem que levar em conta e respeitar o conhecimento que o aluno traz para a escola, pois ele faz parte de uma sociedade e tem história. Suas experiencias e sua realidade tem ser levada em conta.
   A grande maioria das escolas, não socializam o conhecimento, isto é na forma de construir o conhecimento junto com o aluno levando em conta sua história, sua realidade, sua vivencia, e simplesmente é imposto uma ideia dominante de forma pessoas alienadas, que só pensem para o mercado do trabalho, para mão de obra barata para os ricos e não tenham visão critica. Também a escola não trabalha a solidariedade, não diz por que o mundo é tão injusto e o por que da desigualdade, só fala que para você se dar bem na vida, tem trabalhar, e a pessoa que se esforça, da o máximo de si consegue vencer na vida. Isso é uma grande mentira, se há pobres é por que tem ricos.

   Na minha escola de certa forma cumpriu com a sua função, pois tinham professores críticos e que construíam o conhecimento com o aluno mas poderiam ser muito melhores, pois muita coisa estava impregnado a visão alienada de forma pessoas somente para o mundo do trabalho e não para a vida, para compreender a sociedade, a realidade e tentar busca um novo mundo aonde as pessoas são solidarias umas com as outras, onde não tenha desigualdade, injustiça, que as pessoas trabalhem mais não sejam exploradas. É para isso que a escola serve.

"quem forma se forma e re-forma ao formar, e quem é formado forma-se e forma ao ser formado" (p.25) 
Paulo Freire (1996). Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 165 p.

Introdução

Esse Blog tem como objetivo trazer questões que debatemos na aula de Didática, e que mais pessoas possam estar por dentro dessa discutição. Também leva a nossa opinião, nos pontos de vistas sobre esses assuntos, onde tanto meus colegas, e quem se interessar pelo assunto posso ver a opinião de outras pessoas, que talvez possa contribuir com o conhecimento das pessoas...